GRUDZIEŃ W NASZEJ GRUPIE

W NAJBLIŻSZYM CZASIE W NASZEJ GRUPIE:

DZIECKO:

• Aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach, dba o prawidłową postawę ciała
• Inicjuje zabawy konstrukcyjne
• Uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych
• Odrysowuje po konturze kształty i wycina po śladzie
• Używa chwytu pisarskiego
• Koloruje mieszcząc się w liniaturze
• Układa wzoru
• Formułuje wypowiedzi na temat własnych uczuć i emocji
• Rozumie wartość emocjonalną i uczuciową rodziny
• Wczuwa się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia
• Odczytuje emocje drugiego człowieka poprzez obserwacje
• Wczuwa się w określone role w zabawach  tematycznych
• Dostrzega, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawia troskę i życzliwość
• Czerpie radość z przygotowania upominku dla bliskich
• Buduje i wzmacnia relacje uczuciowe z rodziną
• Odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny
• Prowadzi rozgrywki, przestrzegając reguł gry
• Pracuje w zespole
• Ocenia postępowania poznanych bohaterów
• Nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi
• Podejmuje próby rozwiązywania konfliktów
• Stosuje formy grzecznościowe
• Zna zwyczaje i tradycje bożonarodzeniowe
• Składa życzenia świąteczne
• Układa i rozwiązuje zagadki
• Podejmuje próby czytania, czytania sylab
• Wykonuje zdania według instrukcji słownej nauczyciela
• Rozpoznaje dźwięki z najbliższego otoczenia
• Układa zdania na temat własnych spostrzeżeń i doświadczeń, opowiada
• Rozpoznaje i nazywa literę „d”
• Podejmuje próby pisania litery „d” w liniaturze
• Rozwija koncentracje, uwagę i poczucie rytmu, tempa
• Kształtuje umiejętności wokalne
• Lepi z plasteliny, ozdabia prace różnorodnymi materiałami
• Rozróżnia i nazywa cyfrę 8, porównuje liczebność zbiorów, porządkuje zbiory
• Posługuje się liczebnikami porządkowymi i głównymi
• Wyróżnia głoski w mowie, dokonuje analizy i syntezy głoskowej wyrazów
• Układa rymy zachowują sekwencje
• Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych, plastycznych i zabaw
• Wypowiada się na temat Świąt Bożego Narodzenia
• Wciela się w rolę, odgrywa scenki
• Słucha wiersza i wypowiada się na jego temat