Plan edukacyjno-wychowawczo- opiekuńczy na najbliższy czas

W NAJBLIŻSZYM CZASIE ROZWIJAĆ BĘDZIEMY NASTĘPUJĄCE UMIEJĘTNOŚCI:

• aktywne uczestniczenie w zabawach, grach i zajęciach ruchowych
• przestrzeganie zasad przyjętych w zabawach ruchowych
• sprawne wykonywanie ćwiczeń gimnastycznych
• świadome regulowanie zmęczenia odpoczynkiem
• rozumienie znaczenia dbałości o bezpieczne, sprzyjające zdrowiu otoczenie
• poznawanie ogólnych zasad bezpieczeństwa, przestrzeganie ich
• określanie własnych upodobań (co lubię robić, co mi się podoba)
• swobodne podejmowanie działań zmierzających do określenia własnej tożsamości
• poznawanie w toku zabaw zróżnicowanych potrzeb innych dzieci
• nazywanie własnych stanów emocjonalnych
• nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach (odporność na porażki i stres)
• dostrzeganie różnic między dobrem a złem
• nabywanie coraz większej samodzielności
• aktywne uczestniczenie w życiu grupy
• nabywanie świadomości własnej roli, jako dziecka, w środowisku społeczno-kulturowym
• odtwarzanie z pamięci treści wierszy i piosenek
• prezentowanie własnych zainteresowań, poznawanie cudzych
• coraz dłuższe koncentrowanie uwagi na materiale edukacyjnym
• rozwijanie czynności myślenia (analizy, syntezy, porównywania, klasyfikowania, próby abstrahowania i uogólniania)
• dostrzeganie rytmu w organizacji przestrzeni i czasu
• rozpoznawanie zwierząt i roślin spotykanych w najbliższym otoczeniu
• posługiwanie się podstawowymi terminami z zakresu przyrody ożywionej i nieożywionej
• rozumienie konieczności ochrony środowiska naturalnego
• systematyczne poszerzenie wiedzy o świecie (z różnych dziedzin życia człowieka, np. wybranych aspektów świata kultury, techniki itp.)
• dostrzeganie piękna w otaczającym świecie
• dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie pod wpływem zmieniających się pór roku