Plany na najbliższy czas...

W najbliższym czasie rozwijać będziemy następujące umiejętności:

1) utrwalenie orientacji w schemacie własnego ciała i ciała drugiej osoby (np. w kontekście kształtowania prawidłowej postawy)

2) zacieśnianie kontaktów interpersonalnych z grupą poprzez wspólne organizowanie swobodnych zabaw ruchowych

3) uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania, z elementami skoku, podskoku, z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści ruchowych, ze śpiewem

4) uczestniczenie w zabawach organizowanych w terenie (w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku) w różnych porach roku (na śniegu, w wodzie)

5) spożywanie posiłków – korzystanie z serwetek

6) zwracanie uwagi na kulturę spożywania posiłków

wyrażanie i nazywanie różnych emocji podczas zabaw

7) określanie sytuacji wywołujących różne emocje (np. radość, smutek, złość)

8) radzenie sobie z emocjami poprzez udział w zabawach, rozmowach, słuchanie utworów z literatury

9)  wykazywanie się inicjatywą w sytuacjach nowych, nieznanych

10) samodzielne wykonywanie różnych czynności rozwijających poczucie odpowiedzialności za powierzone zadanie

11) szukanie kompromisu w spornych sprawach

12) uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość

13) wymienianie poglądów na temat ulubionych zabawek ( z uzasadnieniem wyboru)

14) czynne uczestniczenie osób dorosłych (rodziców, zaprzyjaźnionych gości) w zajęciach z dziećmi, prezentowanie swoich pasji, hobby, zainteresowań

15) powtarzanie z pamięci wierszy, rymowanek, piosenek w połączeniu z ruchem, obrazem, dźwiękiem

16) nauka na pamięć wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom- sytuacjom z jakimi się spotykają